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                    阜陽市政府幼兒園中班年級五月份保教計劃

                    編輯:江紫晴  2024-05-01 08:54    點擊次數:75

                    阜陽市政府幼兒園年級月份保教計劃

                      一、教育內容與要求

                    1.正確認識自己的身體,知道拿些部位是不允許被別人侵犯的,學習簡單的自我保護方法。

                    2.學會用較完整的語言描述生活中的一些有趣的事情,體會與他人交流的快樂。

                    3.喜歡聽故事,積極動腦,合理想象故事的其他可能情節;愿意學習自己喜歡的卡通人物的優點。

                    4.能節約用水、用電,知道愛惜紙張,感受廢紙回收再利用的快樂。

                    5.知道說謊是不對的,不說謊話,有初步的認錯意識。

                    6.正確感知10以內的物體數量,認識數字“10”,并理解其實際意義。

                    7.發現感知各種圖形之間的組合關系,創造性地進行拼搭活動。能發現、比較物體之間存在的薄厚差異。

                    8.能較熟練地運用各種工具和材料表現生活中有趣的事物。

                    9.感受并理解歌曲所表達的不同情感,嘗試用領唱與齊唱等歌唱方法表現歌曲所傳遞出的情緒。

                    10.根據情節、角色和音樂的性質進行即興表演,自由創編動作表達自己的感受和體驗。嘗試分聲部演奏打擊樂。

                    11.樂意并主動參與各種慶“六一”活動,能在交流、朗誦和講述表達等活動中獲得愉快的體驗。

                     

                    二、日?;顒訚B透

                    (一)環境與游戲

                       本主題可以從以下三個板塊布置環境:

                    1.我喜愛的卡通。

                    分三個部分組合展示:一是收集幼兒喜愛的卡通動畫圖片,二是幼兒畫的卡通作品,三是家長用圖文結合的形式記錄幼兒心聲“為什么喜歡這個卡通形象”。鼓勵幼兒樂于與同伴分享,學習卡通人物的優點。

                    2.有趣的圖形。

                    家長帶幼兒收集生活中各種形狀的物品的圖片,幼兒用各種圖形(圓形、橢圓形、梯形等)完成圖形拼畫、添畫作品,分多個部分布置墻面。在找找、看看、做做中,幼兒對圖形感興趣,鞏固對圖形特征的認識。

                    3.有趣的紙。

                    結合本主題開展的相關活動可以布置成三個部分的內容。

                    (1) “你認識嗎?”:展示各種不同的紙。如皺紋紙、卡紙、電光紙、包裝紙等。

                    (2) “和紙兒做朋友”:展示紙杯、紙盒、紙袋、紙盤等廢舊紙制品制作成的各種美術作品或手工作品。

                    (3) “從我做起”:幼兒討論生活中如何節約用紙,并在教師的幫助下用簡筆畫的方法畫下來布置在墻上。

                    (二)生活活動
                      1.提醒幼兒不暴飲暴食,不吃不利于健康的膨化、油炸食品。
                      2.鼓勵幼兒能夠把自己遇到的有趣的事情說給身邊的人聽,培養良好的聽說習慣。

                    3.在日常生活中,提醒幼兒節約用紙、收集廢舊紙張及紙制品,養成愛惜紙張的習慣,意識到對物品的再利用也是一種環保行為。

                    4.指導幼兒交流討論自己喜歡的卡通人物,樂于學習該卡通人物,樂于學習該卡通人物的優點。
                      5.鼓勵幼兒在日常生活中敢于嘗試有一定難度的活動和任務。

                      6.入園時引導幼兒數一數每組的人數,午餐散步時可以和幼兒一起點數院子里的樹木等,啟發幼兒說出可以10來表示數量的物品。
                      7.引導幼兒比較,發現不同物品的薄厚差異,并能用語言進行較為準確地表述。

                     

                     

                    三、家園共育
                      1.多和幼兒交流身體保護的重要性,如保護私密部位、不拉耳朵、不挖鼻孔等,學會基本的自我保護的方法。
                      2.可以帶幼兒觀看電視或現場體育比賽,培養幼兒關注體育運動的興趣,經常帶幼兒在小區的健身場所玩,喜歡參加各類健身體育活動。
                      3.支持幼兒外出游玩,引導幼兒觀察大自然的變化并相互交流,積極表達內心的感受。
                      4.幼兒在家長的協助下利用紙制品制作玩具,并盡量自己的事情自己做,不依賴家長。

                      5.家長有節約的好習慣,并提醒幼兒節約用紙、用水、用電。
                      7.知道說謊是不對的,不說謊話,有初步的認錯意識。

                      8.和幼兒一起玩有趣的報數游戲,一人報數,另一人取物、拍手、跳躍或模仿動物叫聲等。

                    9.帶幼兒一起觀察、比較家里各類物品的厚薄,如比較爸爸媽媽的書和自己的書等。

                    10.鼓勵幼兒描述歡慶節日的熱鬧場面,耐心傾聽幼兒的講述,并引導幼兒使用恰當的語句。

                    11.“六一”節時,家長可與幼兒一起欣賞各地慶“六一”活動的視頻,或直接參與節日活動,體驗快樂。

                     

                    、主題及教育活動

                     

                    主題 有趣的...

                     

                     

                    活動名稱

                    活動目標

                    涉及領域

                    配套材料

                    頁碼

                    活動

                    身體的小秘密

                    ·理解自我保護的重要性和基本方法。

                    ·了解身體的小秘密,知道自己身體被背心、內褲遮蓋的部位不允許被別人觸摸。

                     

                    健康、科學

                     

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                    179

                    活動

                    小螃蟹找工作

                    ·能認真觀察圖片,體會小螃蟹找工作過程中的心情變化。

                    ·能根據自己的理解發表自己的觀點并能說出適當的理由。

                     

                    語言

                     

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                    181

                    活動

                    圓圓和方方

                    ·體會故事中圓圓和方方對話的趣味性,并嘗試用語言和動作表現出來。

                    ·理解故事內容,懂得圓形和方形各有優點,人們都離不開它們。

                     

                    語言、科學

                     

                     

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                    183

                    活動四

                    洗腳丫

                    ·喜歡快板擊節鏗鏘有力的藝術特點,感受快板中運用語氣和動作刻畫人物以及描述情景的表現形式。

                    ·嘗試表演,體會用快板形式講述《洗腳丫》故事的有趣性。

                     

                     

                    語言、科學

                     

                     

                     

                     

                     

                    184

                    活動五

                    蛙和瓜

                    ·能用稍快的速度清楚、準確地讀準繞口令中地字音。

                    ·初步掌握朗讀繞口令的基本方法,如先慢后快、用打節奏配合練習,體會其中的樂趣。

                     

                    語言、科學

                     

                           

                     

                     186

                    活動

                    河馬先生的魔術

                    ·欣賞故事,能用自己的語言大膽表達自己對故事的感受。

                    ·積極動腦,合理想象故事的其他可能情節。

                     

                    語言、科學

                     

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                    187

                    活動七

                    猜猜樂

                    ·根據他人的描述,合理想象、大膽猜測,準確表述。

                    ·體驗與玩伴共同玩語言游戲的樂趣。

                     

                    語言、科學

                      

                     

                     

                    188

                    活動八

                    我和紙兒交朋友

                    ·知道愛惜紙張,愿意與紙張交朋友。

                    ·嘗試正確地反復使用紙張,感受紙制品再利用的樂趣。

                     

                    社會、科學

                     

                     

                     

                    189

                    活動九

                    我喜歡的卡通朋友

                    ·知道自己喜歡的卡通朋友的優點,并愿意向他學習。

                    ·樂意與同伴分享交流自己喜歡的卡通人物。

                    社會、語言

                     

                     

                     

                    190

                    活動十

                    節能小助手

                    ·知道要節約用水、用電、用紙、養成節約水電的好習慣,嘗試制作節約用水的標識。

                    ·認識到之前自己各種浪費行為的錯誤,并樂于改正。

                     

                     

                    社會、科學

                     

                     

                     

                     

                     

                    191

                     

                    活動十一

                    彈力橡皮筋

                    ·能有耐心地反復進行操作活動,享受操作成功的喜悅。

                    ·探索橡皮筋的彈力與外力之間的關系,感受橡皮筋的彈力。

                     

                    科學、語言

                     

                     

                     

                    192

                    活動十二

                    尋找青苔

                    ·樂意主動尋找青苔,體驗發現的樂趣。

                    ·觀察各處青苔的特征,了解其生長環境。

                    科學、健康

                     

                     

                    194

                    活動十三

                    有趣的圖形

                    ·通過操作相關的圖片、實物、卡片等,提高對認數活動的興趣。

                    ·認識數字“10”,理解其實際意義。

                     

                    科學、藝術

                     

                     

                     

                    195

                    活動十四

                    有趣的撲克牌

                    ·感知10以內的數,認識數字“10”。

                    ·能按從“A”~“10”的順序排列撲克牌。

                    ·能按要求進行操作活動。

                     

                    科學、藝術

                     

                     

                     

                    196

                    活動十五

                    搭搭樂

                    ·學習拼搭,感受每種圖形之間的組合關系。

                    ·能將拼搭的物體按圖形分類,并記錄每種圖形的數量。

                     

                    科學、藝術

                     

                     

                     

                    197

                    活動十六

                    好看的書

                    ·觀察物體間的厚薄差異,初步感知物體間厚薄的相對性。

                    科學、藝術

                     

                    198

                    活動十七

                    米羅的畫

                    ·初步感知米羅作品表現的豐富想象、天真爛漫和喜悅情緒,發現抽象作品的藝術美。

                    ·理解米羅作品中線條、形狀的夸張組合所傳遞的幽默與活力。

                     

                     

                    藝術、語言

                     

                     

                     

                     

                     

                    199

                    活動十

                    多變小紙人

                    ·嘗試用折疊的方式剪出想要的小紙人五官。

                    ·會用語言描述剪出的小紙人,感受剪紙活動帶來的樂趣。

                     

                    藝術、社會

                     

                     

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                    200

                    活動十九

                    大輪船

                    ·能用流暢的線條大膽畫出輪船的主體形象。

                    ·大膽想象,設計自己喜歡的輪船。

                    藝術、社會

                     

                     

                     

                    201

                    活動二十

                    五彩絲巾

                    ·能使用水粉筆大膽在毛巾上作畫。

                    ·喜歡拓印活動,感受其中的樂趣。

                     

                    藝術、社會

                     

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                      202

                    活動二十一

                    有趣的蛋寶寶

                    ·大膽想象蛋寶寶的造型,并能用橡皮泥塑造出來。

                    ·感受參與創造性泥塑活動的樂趣。

                    藝術、科學

                     

                    幼兒園教學軟件

                     

                      203

                    活動二十二

                    畫媽媽

                     

                    ·能較合拍地演唱歌曲,表現出歌曲活潑、歡快的情趣。

                    ·在與同伴輪流唱歌詞和襯詞的基礎上,初步學習領唱與齊唱相呼應的歌唱方法。、

                    ·積極參與演唱活動,體驗愛媽媽的情感。

                    藝術、社會

                       

                       

                     

                      205

                    活動二十

                    小看戲

                    ·感受音樂表現出的歡樂,詼諧的情緒。

                    ·聽辨小鑼的音色并學會演奏。

                    ·學習分聲部打擊樂器。能在合奏中保持演奏速度。

                    藝術、社會

                     

                         

                     

                      206

                    活動二十

                    小老鼠和啤酒桶

                    ·能初步感知音樂的旋律、結構及不同樂段的性質。

                    ·大膽想象,嘗試用動作表現不同的音樂形象。

                    ·分角色進行游戲,體驗創作和表演的快樂。

                    藝術、社會

                     

                          

                     

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                    活動二十

                    迷路的小花鴨

                    ·理解兩段歌詞表達的不同情感,學會用“緩慢、憂傷”和“跳躍、歡快”的歌唱方法表現歌曲。

                    ·嘗試根據歌詞創編動作,體驗歌唱活動的樂趣。

                    ·掌握避免迷路的方法和迷路后的解決方法。

                    藝術、社會

                          

                    211

                    活動二十

                    小雨和花

                    ·感受A、B兩段的旋律與結構。

                    ·能合拍的做“雨點飄落”及“敲醒小花”的動作。

                    ·在合作表演中,享受與同伴交流,互動帶來的樂趣。

                     

                     

                    藝術、社會

                     

                     

                          

                     

                     

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                    活動二十

                    胡說歌

                    ·感受歌曲幽默滑稽的風格,在教師的動作以及滑稽語氣詞的提示下,學唱弱拍起的歌曲。

                    ·嘗試創編歌曲中部分歌詞進行演唱。

                    ·體驗歌曲的幽默詼諧。

                     

                    藝術、社會

                     

                     

                          

                     

                     

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                    主題 我們的“六一”

                    活動名稱

                    活動目標

                    涉及領域

                    配套材料

                    頁碼

                    活動一

                    節日里最快樂的事

                    ·用較完整的語言談論自己在六一兒童節里最快樂的一件事。

                    ·能講清楚事情發生的時間、地點以及主要過程等。

                     

                    語言、健康

                     

                         

                     

                    226

                    活動二

                    愛在“六一”

                    ·樂意參與捐贈活動,大膽表達自己的想法。

                    ·愿意關愛他人,有愛心和同情心。

                    ·能根據標識,分類擺放各種物品。

                     

                    社會、語言、科學

                     

                     

                     

                    232

                     

                    活動三  

                    快樂的“六一”

                    ·樂意與同伴一起過節,感受節日的歡樂氛圍。

                    ·與同伴交流自己的節日愿望,并相互祝福。

                     

                    社會、語言

                     

                       

                     

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                    活動四

                    扇球高手

                    ·探索扇氣球的好辦法,發展上肢肌肉力量和關節的靈活性。

                    ·有競爭意識,努力爭取比賽的勝利。

                     

                    健康、社會

                     

                     

                     

                    225

                    活動五

                    螞蟻排隊走

                    ·嘗試三人或多人合作協調向前走,發展身體動作的協調性。

                    ·樂意和同伴商量接力比賽的規則,享受集體比賽游戲的快樂。

                     

                    健康、社會

                     

                     

                     

                    225

                    活動六

                    美人痣

                    ·理解詩歌內容,感受美人痣從小女孩的額頭到被貼在奶奶的額頭這一過程的美好。

                    ·朗誦詩歌時能表現出小女孩、媽媽以及奶奶之間的溫情,激發對美好生活的熱愛。

                     

                     

                    語言、社會

                     

                     

                    226

                    活動七

                    誰是懶惰蟲

                    ·能按照游戲規則,用完整連貫的語言表述自己會做的事情。

                    ·用自然的聲音朗誦兒歌,并能邊念兒歌邊做動作。

                     

                    語言

                     

                     

                     

                    230

                    活動八

                    想飛的小象

                    ·感知故事中角色的語言、動作和表情等,并能用自己的語言進行有序講述。

                    ·學習使用“爬、摔、鉤、搬”等動詞,學說句式“我不會...可是我會...。

                     

                    語言、科學、社會

                     

                     

                     

                     

                    230

                    附:詩歌、繪本、歌曲

                    詩歌《蛙和瓜》
                      綠青蛙,叫呱呱,
                      蹦到地里看西瓜。
                      西瓜夸蛙唱得好,
                      蛙夸西瓜長得大。

                    繪本《會飛的小象》

                    有一只小象,剛剛生下來。第一天,他看到了許多小動物。到了第二天,他認識了許多花兒、草兒。第三天呢,媽媽帶他到河邊,他看見了河水和高山。小象說:"世界真大呀!"這時,一只小鳥在天空中飛來飛去。小象想:"要是我也會飛,可以看更多的東西,多好呀!小象爬到樹上學飛,"哎喲"一聲,摔了一個大跟頭。蛇看見了說:"小象,我們有自己的本事。我不會飛,可是我會在樹上睡覺。"獅子說:"我也不會飛,可是,我能跳過寬寬的大河。"老虎說:"我不會飛,可是,我會游泳。"爸爸媽媽對小象說:"我們大象力氣大,這是小鳥不能比的。"小象明白了,他跟著爸爸媽媽運木頭。他用長鼻子一鉤,大木頭就搬走了。大家都喜歡他。小象說:"我是小象真幸福。"

                    歌曲《迷路的小花鴨》

                     

                     

                     

                    阜陽市政府幼兒園中班教研組

                    2024年5月

                                                  

                    能让我流水水的一千字